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Projet pour 7ième du Lycée Technique du Centre sous le thème : Éducation de la nature et de l’Environnement

De mémoire d’homme, l’humanité est restée en symbiose avec la nature... En quelques décennies, l’accélération des découvertes scientifiques a suscité chez l’homme de nouveaux besoins de consommation. Il en est résulté augmentation des besoins en énergie, un développement d’industries de plus en plus polluantes, un dépeuplement des campagnes et l’apparition d’énormes métropoles urbaines.
Pour rompre ce cycle infernal, il faudra recréer un nouvel équilibre en rapprochant l’homme de la nature afin d’accéder à une amélioration de notre qualité de vie.
Or, la majorité des hommes civilisés est maintenant si éloignée de la nature qu’elle ne la comprend plus, qu’elle ne la “ressent” plus. Un effort considérable d’éducation sera nécessaire pour accéder à ce nouvel équilibre. Cet effort se situera au niveau de :

  • L’Education des adultes : c’est le rôle des mouvements politiques, des médias ou autres
d’une part,

  • L’Education des jeunes, ce sera le rôle des écoles et des structures d’accueil, puisque les jeunes passent de plus en plus de temps en dehors du cadre familial. Ces structures devront contribuer à donner aux jeunes des réflexes écologiques car ce sont eux les adultes de demain.

Il est donc urgent de mettre en place une éducation de l’environnement et de la nature des jeunes.

Au Lycée Technique du Centre la plupart des élèves viennent de l’étranger. La majorité d’entre eux ignore tout de notre pays et de son environnement. En plus le programme scolaire des élèves de 7ième du LTC (Lycée Technique du Centre) prévoit un nombre élevé de leçons de français ou d’allemand (+- 16 heures par semaines), étant donné qu’ils sont novices quant à l’une ou l’autre de ces langues. Des études montrent que les élèves apprennent plus vite lorsqu’on intègre un aspect pratique, c’est pourquoi on voudrait par ce projet leur faciliter l’apprentissage des langues en y joignant la découverte de la nature et de l’environnement.
Ainsi, nos élèves auront la chance de découvrir leur nouvel environnement, dans un programme d’action qui leur fera découvrir le pays où ils vivent et en pratiquant les langues française et allemande. Accessoirement ils apprendront à se déplacer avec les transports en commun (lire les horaires bus/train) et à connaître les destinations (noms des villages).

Deux classes de 7ième sont choisies pour ce projet .Chacune va passer chaque semaine une journée entière à un autre endroit à l’extérieur pendant la première moitié du premier trimestre et pendant tout le dernier trimestre.

Entre deux visites les classes rédigeront chacune un rapport (photos, commentaires, affiches) sur la journée qu’ils ont passée et sur ce qu’ils auront découverts et appris.
Dernière mise à jour : ( 26-02-2010 )
 
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