sjspipadschool3A la date du 7 octobre 2017, la "European Foundation for eLearning projects" (www.effep.eu) ainsi que des délégations des directions de plusieurs lycées du Grand-Duché de Luxembourg ont organisé une visite d'études au lycée Sint-Jozef Sint-Pieter (http://www.sjsp.be) de Blankenberge.
La finalité de cette visite fut la découverte de la mise en oeuvre des classes iPad au dit lycée. Il s'agit là effectivement d'un des premiers lycées en Europe qui travaille depuis près de 5 ans en "full 1:1" ce qui n'exclut cependant pas l'utilisation de certains supports traditionnels (manuels, cahiers de textes...) et la mise en oeuvre de démarches didactiques qui ont prouvé depuis longtemps leur efficacité et qui ne sont pas nécessairement tributaires des nouvelles technologies. De l'avis de tous les participants, la démarche mise en oeuvre par ce lycée est des plus intéressantes tant au niveau purement technique qu'à celui de la didactique.

 

A travers les photos de Claire Davey il s'agit de découvrir la vie dans le bidonville de Korogocho, Nairobi au Kenya.
L'exposition a été organisée par la Coopération Nord-Sud qui a pour mission d'offrir un accès à l'éducation et à la formation aux plus démunis.

Dans le cadre d'un workshop Kevin Juma, un jeune de Korogocho, a présenté son quartier aux jeunes et a répondu aux questions des élèves.

Les élèves ayant participé à ce projet, étaient issues de classes à vocation sociale comme par exemple les classes du Bac International, de la section paramédicale, de la section science sociale. Pour atteindre un public aussi large que possible, certaines classes du cycle inférieur ont également participé à la visite guidée et au workshop organisé dans le cadre de leur cours d'anglais, Kevin ne parlant que l'anglais.

Le vendredi 14 octobre à 15heures, une conférence de presse a clôturée le projet.

Galeries de photos:

Les messages des jeunes du LTC pour les jeunes de Korogocho:

Le jeudi, 6 octobre le « Centre Information Jeunes » a proposé quatre séances d’information (50 minutes par séance) sur le parlement des jeunes du Luxembourg. Huit classes du LTC ont pu profiter de cette offre qui a donné la possibilité aux élèves de mieux comprendre le fonctionnement et les objectifs de ce projet.

Quelques élèves de la 2eBI ont participé, ensemble avec leur enseignante Mme Beltramini, à la course contre le cancer du sein. Cette manifestation sportive a comme but de montrer son soutien à toutes les personnes atteintes de cette maladie. Beau geste de solidarité!

Ali Prati de la 2e BI a remporté la deuxième place lors de la course junior du Walfer Vollekslaf. L'année passée il est déjà monté à la 3e marche du podium ... l'année prochaine devrait donc être la bonne pour une première place ! Bravo Ali !

Un grand groupe d'élèves du Bac International a participé à la pyramide de chaussures de Handicap International le samedi 1er octobre 2016. Leur but a été de soutenir cette organisation dans leur travail de sensibilisation.

Handicap International se bat depuis des années contre l’utilisation d’armes ignobles qui frappent sans discrimination les civils: mines antipersonnel, bombes à sous-munitions et restes explosifs de guerre.
L’utilisation d’armes explosives en zones peuplées tend à devenir une norme dans les conflits contemporains ; une violation du droit international humanitaire.

Vendredi 30 septembre 2016, quatre lycéens du Lycée Technique du Centre ont remis les signatures collectées en 2015 pour la pétition "Stop aux bombardements massifs de civils" a Mars Di Bartolomeo, président de la Chambre des Députés et Marc Angel, président de la commission des affaires étrangères et européennes, en présence d'une délégation de #Handicap International.

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Les élèves se sont rendus au centre du service national de la jeunesse du Marienthal pour l’activité Wild cooking.

Julien, Sofia et Nathalie les ont accueillis. Après un échange de vue sur l’alimentation, facilité par les informations reçues en classe pendant les leçons de sciences et de mathématiques, les explications concernant l’activité elle-même ont été fournies.

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The atmosphere

From the beginning till the end, the atmosphere was very good. The first day started with a teambuilding activity, which was a very exciting experience. We rose to all the challenges that we faced because we had a good relationship and communication among each other and we went with the flow. After that, we had a very nice lunchbreak. We all enjoyed the meal and had a nice chat. Then we rode tandem bikes in teams of two. Even if everyone was tired and dirty at the end, we all enjoyed the ride and had a lot of fun. After the activities, we had a long break before dinner. We hung out with each other and relaxed. After dinner, we went to a big room in which we played games and danced. At 11 p.m. we went to sleep. The next day we woke up and were ready to take on new challenges. We had a tasty and healthy breakfast. Then we did climbing and archery, and even though we were divided into two groups, the atmosphere was still amazing, even if in the end we were all tired and kind of wanted to go home and rest.

Ali PRATI a été le seul élève à représenter le LTC au Championnat d'athlétisme au stade d'Esch et il a assuré en remportant une 1ère place à la course de 400m et une 2ème place à la course de 800m. BRAVO ALI!

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